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67 深刻理解 论文报告的组成，各部分特点及书写
亲，第 67 题“论文报告的组成、各部分特点及书写”，PPT 里直接把“撰写科研报告”放在心理学研究基本程序的最后一步：选题、文献综述、形成假设、选择研究类型、变量分类、选择被试、制订方案、收集整理资料、得出结论，最后是撰写科研报告。 PPT 还强调，研究方法及程序不能保密，结果要可重复，最后要报告研究发现、发表在学术期刊或向公众传播研究成果。
67 了解：论文报告的组成、各部分特点及书写
一、论文报告的基本组成
心理学研究论文或研究报告，一般包括：
题目、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论、参考文献、附录。
可以简单记成：
题目点明研究，摘要概括全文，引言提出问题，方法说明怎么做，结果呈现发现，讨论解释意义，参考文献说明依据，附录补充材料。
二、题目
题目是论文最先呈现的信息，要简洁、准确地概括研究主题。
好的题目一般要体现：
研究对象；
核心变量；
变量关系；
研究方法或研究范围。
比如：
大学生学习压力与睡眠质量的关系研究
情绪调节训练对中学生考试焦虑的影响
父母教养方式与青少年自尊的关系
题目不要太大、太空，也不要写成口号。PPT 里讲选题时强调，好的课题要具体明确，有清楚的研究范围，有价值、有科学依据、新颖并且可行。 论文题目也要体现这些特点。
书写要点：简明、具体、准确，避免“浅谈”“试论”“一些思考”这类模糊标题。
三、摘要
摘要是对全文内容的高度概括，通常包括：
研究目的；
研究方法；
研究对象；
主要结果；
基本结论。
摘要不是引言，也不是感想，不能写太多背景，要直接告诉读者：
这篇研究做了什么，怎么做的，发现了什么，说明了什么。
比如：
本研究采用问卷法，对某校大学生进行调查，考察学习压力与睡眠质量的关系。结果发现，学习压力与睡眠质量呈显著负相关。研究提示，学习压力可能是影响大学生睡眠质量的重要因素。
书写要点：客观、简洁、完整，不展开论证，不加入没有在正文中出现的新内容。
四、关键词
关键词是反映论文核心内容的几个词，一般 3—5 个。
比如论文题目是《大学生学习压力与睡眠质量的关系研究》，关键词可以写：
大学生；学习压力；睡眠质量；相关研究
书写要点：选择能代表研究主题、研究对象、核心变量和方法的词，便于检索。
五、引言
引言也可以叫“问题提出”或“前言”。它的任务是说明：
为什么要研究这个问题；
已有研究做到了什么；
还有哪些不足；
本研究准备解决什么问题；
研究假设是什么。
PPT 中讲文献阅读的意义时说，查阅文献有助于系统了解研究领域的历史、现状、前沿和热点问题，也有助于选择研究角度、规划设计研究，并在实验后分析解释结果和撰写研究报告。
所以引言不是随便写背景，而是要通过文献综述，把研究问题一步一步引出来。
引言通常可以按这个逻辑写：
现实背景：这个问题为什么重要；
理论背景：相关理论怎样解释它；
已有研究：前人做了哪些研究；
研究不足：还有哪些空白或矛盾；
本研究目的：本研究准备研究什么；
研究假设：预测变量之间有什么关系。
书写要点：引言要有逻辑，不是文献堆砌。要从“大背景”逐步收束到“本研究问题”。
六、方法
方法部分是论文中最强调规范性和可重复性的部分。PPT 中明确说，研究方法及程序禁止保密，结果要可重复。
方法部分一般包括：
研究对象；
研究工具；
研究程序；
研究设计；
数据处理方法。
比如：
被试是谁？多少人？年龄、性别、年级如何？
用什么问卷、测验或实验任务？
研究是怎样实施的？
变量如何操作和测量？
用什么统计方法分析数据？
方法部分写得越清楚，别人越能判断研究是否可靠，也越容易重复研究。
书写要点：清楚、具体、可重复。不要写成“我们进行了调查”，而要说明“对谁、用什么工具、怎样收集、怎样分析”。
七、结果
结果部分主要呈现研究发现，包括描述统计、相关分析、差异检验、回归分析、方差分析等统计结果。
结果部分的特点是：
只报告研究发现；
少解释原因；
用数据、表格、图形支持结论；
按照研究假设或研究问题顺序呈现。
比如：
学习压力与睡眠质量呈显著负相关；
实验组后测焦虑水平低于对照组；
教学方法与学生基础水平存在交互作用。
结果部分不要写太多“为什么”，因为“为什么”主要放在讨论部分。
书写要点：客观呈现数据，统计结果要与研究问题对应，不要堆砌无关数据。
八、讨论
讨论部分是对结果进行解释、分析和提升的部分。
它一般要回答：
研究结果说明了什么；
是否支持研究假设；
与前人研究一致还是不一致；
为什么会出现这样的结果；
研究有什么理论意义和实践意义；
研究有什么局限；
未来研究可以怎样改进。
PPT 中提到，文献阅读有助于实验后对研究结果进行分析、解释，也有助于论文写作。 这正是讨论部分的作用。
比如研究发现“学习压力越高，睡眠质量越差”，讨论部分就要解释：
这可能与压力引起的生理唤醒、反复担忧、睡前思维活跃有关；
这与已有压力—睡眠研究是否一致；
对学校心理健康教育有什么启示；
本研究是否存在样本单一、横断研究不能推断因果等局限。
书写要点：讨论不是重复结果，而是解释结果；既要说意义，也要说局限。
九、结论
结论是对研究发现的简明概括。
它通常回答：
本研究最终得出了什么主要结论？
比如：
本研究发现，大学生学习压力与睡眠质量存在显著负相关，学习压力越高，睡眠质量越差。该结果提示，降低学习压力、改善压力应对方式可能有助于促进大学生睡眠健康。
书写要点：简洁明确，不夸大，不写超出数据支持范围的结论。
十、参考文献
参考文献是论文中引用过的文献来源。
它的作用是：
说明研究依据；
尊重前人研究成果；
方便读者查找原始资料；
体现论文的学术规范。
PPT 中把文献分为第一手资料、第二手资料和第三手资料，如学术期刊论文、会议论文、学位论文、研究回顾、教科书等。 写论文时，参考文献最好以高质量的一手文献和重要综述为主。
书写要点：正文引用和文末参考文献要对应，格式要统一，不要列没有真正引用过的文献。
十一、附录
附录不是每篇论文都必须有，但如果研究中有问卷、访谈提纲、实验材料、编码表、补充数据等，可以放在附录中。
比如：
完整问卷；
访谈提纲；
实验指导语；
观察记录表；
补充统计表格。
书写要点：附录放正文中不适合展开、但又有助于理解和检验研究过程的材料。
考试背诵版
论文报告是心理学研究的最后呈现形式。PPT 中把“撰写科研报告”列为心理学研究基本程序的最后一步，并强调研究方法和程序不能保密，研究结果应具有可重复性，最后要报告研究发现。心理学研究论文一般由题目、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论、参考文献和附录组成。题目要简洁准确，概括研究对象、变量和研究问题；摘要要概括研究目的、方法、结果和结论；关键词要反映研究核心内容；引言主要提出问题、综述文献、说明研究意义和研究假设；方法部分要说明研究对象、工具、程序、设计和统计方法，要求具体清楚、可重复；结果部分客观呈现数据和统计分析结果；讨论部分解释结果，联系已有研究，说明理论和实践意义，同时指出研究局限和未来方向；结论部分简明概括主要发现；参考文献列出正文引用的资料来源，体现学术规范；附录可放问卷、访谈提纲、实验材料等补充内容。总体来说，论文报告的书写应做到结构完整、逻辑清楚、资料真实、方法透明、结论有据。
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