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2 理解 相关研究，因果研究
相关研究 vs 因果研究 ▪因果研究解释心理现象的因果联系 ▪相关研究解释事物间的联系 ▪正相关、负相关、不相关
亲，这个作为理解题，核心不是只背“相关不等于因果”，而是要说明：相关研究看两个变量是否一起变化，因果研究要证明一个变量是否导致另一个变量变化。
相关研究、因果研究：理解题答案
相关研究是研究变量之间是否存在联系，以及联系的方向和程度。PPT 里说，相关研究解释的是“事物间的联系”，包括正相关、负相关、不相关。例如，学生成绩和每天看电视时间成负相关，意思是看电视时间越多，成绩可能越低；但这只能说明二者有关，不能说明“看电视一定导致成绩下降”。
因果研究是研究一个变量是否会引起另一个变量发生变化。PPT 里说，因果研究解释心理现象的因果联系；实验法可以确定因果关系，因为实验法通过操纵自变量，观察因变量的变化，其中自变量是因，因变量是果，但必须控制其他可能影响因变量的混淆变量。
二者最大的区别在于：相关研究只能说明“两个变量一起变化”，不能推出谁导致谁；因果研究则要通过实验控制，证明一个变量的变化确实引起另一个变量的变化。 PPT 举例说，吸烟人群中肺癌发病率较高，只能说明吸烟和肺癌发病率有较高相关，但不能仅凭相关就断定某个人吸烟多少一定会得肺癌。
所以，相关研究有价值，它可以帮助发现变量之间的联系，也可以为进一步实验研究提供线索；但它的局限是不能直接推断因果关系。如果要证明因果，就需要实验研究，通过操纵自变量、控制混淆变量、观察因变量变化来判断。
考试背诵版
相关研究是考察两个或多个变量之间是否存在联系的研究，能够说明正相关、负相关或不相关，但不能直接推断因果关系。因果研究则是考察一个变量是否会导致另一个变量发生变化，通常通过实验法实现，即操纵自变量，观察因变量变化，并控制混淆变量。二者的区别在于：相关研究说明“有关”，因果研究说明“导致”。例如吸烟和肺癌发病率较高只能说明二者相关，不能单凭相关推出吸烟必然导致肺癌。PPT 页码：P2《研究方法》第 7—8 页；合并版 P1 总约第 12—13 页
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