。
1 了解 学习 P2-4
社会学习理论 Social Learning Theory ▪Albert Bandura （班杜拉） ▪个人的认知、行为与环境因素三者及其交互 作用对人类行为的影响。 ▪观察学习：人们仅仅通过观察他人（榜样） 的行为及其结果就能学会某种复杂行为，
第二，P5《能力》里有“智力是学习能力，学习成绩代表智力水平”，但这里是从“能力/智力”角度讲学习，不是给“学习”下定义。
所以如果你的大纲写的是：
1 学习：了解
那在你这套 P1—P6 总内容里，我建议按 P2 社会学习理论 / 观察学习 来答，而不是按那份认知心理学 PPT 的“学习定义”来答。
可以改成这个简答版：
学习可以理解为个体通过经验或观察，使自己的行为发生改变的过程。在 P2 中，PPT 主要从社会学习理论说明学习：班杜拉认为，人的行为受个人认知、行为和环境三者交互影响；人不仅可以通过直接经验学习，也可以通过观察他人行为及其结果来学习复杂行为，这叫观察学习。因此，学习不只是刺激—反应的机械联结，也包括观察榜样、理解行为结果，并据此调整自己的行为。PPT 页码：P2《研究方法》第 4 页；合并版 P1 总约第 9 页左右。
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