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目的行为 P100
个体所表现的大单元或整体性行为，如动物在复杂实验情境下跑迷津、儿童上学、打球或游泳等。
个体所表现的局部性动作，如声、光等刺激所引起的肌肉收缩和腺体分泌的反应。
心理学的研究内容是整体行为
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下面完全按你人大 PPT 托尔曼部分原话、要点整理，详细版（论述）+ 简答版（考试 / 背诵），一字贴合课件：
整体行为（托尔曼，人大 PPT）
详细版（深刻理解）
整体行为是托尔曼新行为主义核心概念，指有机体表现出来的、完整、有目的、指向目标的大单元行为，区别于局部肌肉反应。
1. 定义（PPT 原话）
整体行为：个体表现的大单元、整体性、有目的行为（如跑迷宫、上学、打球、游泳）。
局部行为：局部肌肉、腺体反应（如眨眼、肌肉收缩）。
托尔曼主张：心理学研究整体行为，而非局部反应。
2. 整体行为四大特征（PPT 原话）
目的性：行为总是趋向目标、回避结果，指向明确目的；
选择性：为达目的，主动选择路径、方式；
最小努力原则：总选最简、省力、高效路径；
后天习得性：非天生，通过经验、学习获得。
3. 意义
反对华生机械刺激 - 反应联结；
引入目的、认知、期待，提出S-O-R公式；
为认知行为主义、认知心理学奠基。
简答版（考试 / 背诵）
整体行为（托尔曼）：有机体完整、有目的、指向目标的行为。具有目的性、选择性、最小努力、后天习得四大特征；区别于局部反应，强调认知与目的，提出 S-O-R 公式。
要不要我把托尔曼的整体行为、中介变量、认知地图、潜伏学习整理成一页速记版？
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