刺激辨别刺激泛化刺激错误。
刺激辨别
由巴甫洛夫提出,刺激辨别指的是生物体学会在某些维度上(例如色调或音高)对与CS不同的刺激做出不同反应的过程。
通常,一旦CR被一个特定的CS条件化了以后,与CS类似的刺激也能诱发CR。这种反应自动扩展到从未与最初的UCS匹配过的刺激上的现象,叫做刺激泛化。
有机体欲在环境中表现出最佳行为,就必须平衡泛化和辨别过程。既不能选择过度,错过出现在面前的猎物;也不能过度反应,不能对任何预兆都恐惧不安。
CS 条件反射
四个核心缩写(巴甫洛夫狗实验专属)
1. UCS / US
无条件刺激
天生就能让人产生反应,不用学习、不用训练
例子:肉,狗一看到肉,天生就会流口水
2. UCR / UR
无条件反应
天生自带的本能反应
例子:看到肉就流口水
3. CS
条件刺激
本来没作用,中性刺激,后天反复训练才有用
例子:铃声
单独摇铃,狗原本不会流口水
4. CR
条件反应
后天学习、训练习得的新反应
例子:只听到铃声,就流口水
“刺激错误” 铁欣纳提出(构造主义 )
内省者在内省时必须保持良好的情绪状态,对意识状态的描述要客观公正,不能把被观察的对象和心理过程相互混淆,否则就会犯“刺激错误”
例如,观察者看见一个苹果,报告它是一个苹果,而不描述颜色、亮度以及形状,就是犯了刺激错误。
一个观察者对一物体真正所知道的唯一东西就是他的颜色、明度和空间模型(例如,此物体是红色的发亮的和圆的),如果他描述任何东西而不涉及这些特性,那么他是在解释这一物体而不是在描述它。这样一来,他处理的就是间接经验而非直接经验。
刺激辨别(人大 PPT 标准答案・院考必背)
完全按你给的 PPT 原文整理,背这一段直接满分。
一、名词解释 / 简答题标准答案
刺激辨别是指有机体学会在某些维度上(如色调、音高、形状等)对与条件刺激(CS)不同的刺激做出不同反应的过程。与刺激泛化相对:泛化是对相似刺激做出相同反应;辨别是对相似刺激做出不同反应。
二、核心要点(考试必写)
含义:区分不同刺激,只对条件刺激做出反应,对类似但不同的刺激不反应。
地位:条件反射中的重要学习过程,与刺激泛化共同作用。
作用:帮助有机体适应环境,既不过度反应,也不错过关键信号。
三、PPT 原文依据
刺激辨别:生物体学会在某些维度上对与 CS 不同的刺激做出不同反应。
有机体必须平衡泛化和辨别,才能表现最佳行为。
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刺激辨别(人大 PPT 标准答案・院考必背)
完全按你给的 PPT 原文整理,背这一段直接满分。
一、名词解释 / 简答题标准答案
刺激辨别是指有机体学会在某些维度上(如色调、音高、形状等)对与条件刺激(CS)不同的刺激做出不同反应的过程。与刺激泛化相对:泛化是对相似刺激做出相同反应;辨别是对相似刺激做出不同反应。
二、核心要点(考试必写)
含义:区分不同刺激,只对条件刺激做出反应,对类似但不同的刺激不反应。
地位:条件反射中的重要学习过程,与刺激泛化共同作用。
作用:帮助有机体适应环境,既不过度反应,也不错过关键信号。
三、PPT 原文依据
刺激辨别:生物体学会在某些维度上对与 CS 不同的刺激做出不同反应。
有机体必须平衡泛化和辨别,才能表现最佳行为。
刺激错误(人大 PPT 标准答案・院考必背)
完全按你给的 PPT 原文整理,背这一段直接满分
一、名词解释 / 简答题标准答案
刺激错误是铁钦纳构造主义心理学中,实验内省法的重要要求。指内省者在进行内省时,把对刺激物的客观解释与对意识经验的主观描述相混淆,错误地报告刺激物本身,而不是报告自己当下的感觉、感情、意象等直接经验。
二、考试必写要点
提出者:铁钦纳(构造主义)
含义:
内省时描述物体本身(如说 “这是苹果”),
而不是描述意识经验(如颜色、亮度、形状),就是犯了刺激错误。
原因:混淆了直接经验与间接经验,把解释当成了描述。
要求:内省必须客观、只描述意识内容,不解释对象是什么。
三、PPT 原文例子(必背)
看见苹果,报告 “这是苹果”→ 犯刺激错误正确内省:报告 “红色、圆形、光亮”→ 不犯错误
四、最简速背版
刺激错误:把刺激当对象解释,不描述意识经验,是铁钦纳实验内省法禁止的错误。
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