心理学进展 第一篇心理学概述 第二章 心理学历史和发展

。

心理学有悠久的过去，

 

但只有短期的历史” ——

 

Hermann Ebbinghaus

 

1现代心理学的两个源头

哲学

 

• 生理学

 

2古代哲学家对人类心智的思考

 

• 理性主义Rationalism和经验主义Empiricism之争

 

通向真理的道路应该是思考和逻辑分析。

 

不需要任何实验来获取新的知识

 

必须通过经验证据，或者说实际证据

 

来获取新的知识。应该通过实验和观

 

察来获取检验真理的证据

笛卡尔对人类心理的思考

 

•3 笛卡尔(Descartes, 1596～ 1650)被认为是近代心理学的开创者。

 

• 身心是两种不同的实体。

 

• 身体遵循机械原理。动物是机器。例如反射现象：烫引起缩手反应。

 

• 心灵属于意识和观念的世界，不属于物理世界。断了手臂并不妨碍人的

 

思想。

 

• 天赋观念。

 

• 我思故我在。


      笛卡尔 “我思， 故我在”，强

 

调内省的作用大于外部的观察和

 

实验，他认为我们所看到的可能

 

会欺骗我们，比如说视觉误

     

 4洛克Locke

白板理论:人们生来是没有任何

 

知识的，获取知识的方法必然

 

是通过经验观察来实现的.

 

• 研究学习的过程是理解人类心

 

智的关键所在。没有什么思想

 

是先天的

 

5

 

理性主义和经验主义的结合

 

• 我们在提出记忆提取和现场计算两种假设，并根据这两种假设来

 

推理相应的结果的时候，采用的是理性主义的思考方式。而当我

 

们为了验证假设，而进行实验设计，实施实验和对观察到的数据

 

进行分析的过程则采用了经验主义的思维方式。

 

• 心理学研究和其他现代科学研究一样，往往采用了康德的结合主

 

义

6 思考案例：

 

• 两个个位数相加的任务过程中， 答题者（被试）使用的是“记忆

 

提取”过程还是“ 现场计算”过程？

 

 

7现代心理学的开端
• 冯特，心理学之父 Wilhelm Wundt，1832—1920莱比锡 (Leipzig)大学教授，
1879年在该校建立世界上第一座心理实验室，心理学界公认， 1879年 为科学心理学的开始。

 

冯特的观点
• 冯特将心理学界定为“研究意识(consciousness) 的科学”。
• 从实证角度开展心理学研究。
• 通过内省（ introspection）来研究被试者的心理

 

8 当代心理学的研究取向

 

• 结构主义

 

• 机能主义

 

• 生理心理学

 

• 行为主义

 

• 精神分析

 

• 认知主义

 

• 人本主义

 

 

 9 结构主义 （ Structuralism）
• 铁钦纳（ Edward B． Titchener， 1867—1927）
，牛津大学习哲学与生理学，莱比锡大学随冯特学习，后在美康乃尔大学任教授，
继续冯特式的研究。他把冯特和自己的心理学称为结构主义
• All human mental experience can be understood as a combination of simple elements or events

结构主义者特别感兴趣的是找到心智的基本的元素，以及这些元素是如何结合起来产生复杂的心理现象的

结构主义局限

结构主义擅长分析“事物如何成为系统的一部分”以及“系统中各部分的关系”，但它难以回答“这个系统从何而来”、

“它如何随时间变化”以及“系统中的个体能否改变系统”这类涉及历史、动力和主体性的问题。

 

 

 

10 机能主义Functionalism
• 心理学的目的应该是研究个体适应环 境时的心理或意识的功能，而不能只
分析意识之元素。 对个体适应其生活环境时心之功能的了解，远比对心理结构的研究要重要。
• Functionalism seeks to understand how and why the mind works as it does

 

心理学界对James的评价
• James同样是现代心理学的开创者。
• James早在1875 年就在哈佛大学建立了心理学实验室，供教学
之用
• 更重要的是James的很多贡献被后人继承并发扬光大，而Wundt
的理论则多半是后人批评的对象。

 

 

 

11联想主义（ Associationism）的产生

• 联想主义开始于洛克，是经验主义哲学的产物。

• 最早可以追述到柏拉图的观点：在时间上同时发

 

生的事件倾向于在心灵中被联系起来，产生联想，

某种形式的学习。

 

• 亚里士多德则根据对自己的回忆的研究，提出了

三条联想律，

• 相似律 （ similarity）

• 对比律 （ contrast）

• 接近律 （ contiguity）

 

联想主义（ Associationism）

• A stimulus will tend to produce a certain response

over time if an organism is rewarded for that

response.

• 如果刺激所诱发的某种反应得到回报，那么在经过一

段时间后，此种刺激将很可能诱发此种反应。或者说，

回报、刺激和反应在生物体中建立了某种联系。

 

联想主义和行为主义

• 根据联想主义的理论，如果一个小孩在学习解数学题的过程中能

够给与更好的照料，比如吃好用好，那么这个孩子会在解数学题

方面取得更好的成绩，因为孩子在成功解题和奖励之间建立了某

种联想。

• 上述理论是行为主义（ behaviorism）发展的前奏

 

 

12行为主义 behaviorism的兴起

 

• 行为主义不但反对结构主义的心理结

 

构与意识元素观念，而且，根本就不

 

同意结构主义与功能主义将意识当做

 

心理学研究的主题。

 

• 华生主张，心理学是一门科学，科学

 

的研究只限于以客观的方法处理客观

 

的资料。 John B．Watson

 

1878—1958Watson

 

在1913年

 

发表著名论文，

 

1915年就当选为

 

美国心理学会主席，

 

时年37岁。

 

行为主义革命。

 

 

 

行为主义的观点

 

• 行为主义认为，心理学的中心目标是对行为进行

 

科学的研究，而行为专指心理过程的可观察到的

 

结果。

 

• 激进的行为主义者认为， 应该将观察不到的、主

 

观的心理状态（例如意识）以及同样是对于观察

 

不到的、主观的心理过程（例如期望、信仰、理

 

解、记忆、希望、决策、 知觉）驱逐出心理学。

 

 

 

行为主义的经典实验范式

 

• 注重动物实验

 

B. F. Skinner (1904–1990) believed that

 

virtually all forms of human behavior, not just

 

learning, could be explained by behavior

 

emitted in reaction to the

 

 

 

 

 

13

 

一些现代心理学派别

 

• 格式塔学派

 

• 精神分析

 

• 人本主义心理学

 

 

 

14 格式塔学派Gestalt psychology

 

格式塔学派主张人脑的运作原理是整体

 

的，“整体不同于其部件的总和”

 

The Whole Is More Than the Sum

 

of Its Parts

 

 

 

15精神分析

 

• 精神分析（ Sigmund Freud， 1856—1939）在1896年所创立。Freud的理论是在他的心

 

理治疗实践中形成的。• 精神分析论不但是现代心理学中影响最大的理论之一， 而且也是20世

 

纪影响人类文化最大的理论之—。

 

 

 

16人本心理学

 

• 人本心理学 humanistic psychology，系由美国心理学家马斯洛（ Abraham Maslow， 1908～ 1970)与罗杰斯（ Carl Rogers，1902—1987）二人，在五十年代所创始。因为人本心理学兴起的年代较精神分析论与行为主义为晚，故而被称为现代心理学上的第三

 

 

 

 人本心理学的主张

 

• 批评精神分析论是伤残心理学。批评行为主义是幼稚心理学。• 人本心理学家主张，应以正常人为对象，研究人类异于动物的一些复杂经验，诸如：价值、 生活责任、生命意义等， 真正属于人性各种层面的问题。

 

 

 

17 认知心理学的兴起

 

• 认知革命 （ 1950s）

 

• Cognitivism

 

Cognitivism 认知主义相信大部分人类的行为可以通过研究人类如何思考加以理解

 

• 当代认知心理学研究源于计算机科学、通信学、工效学、语言学和人类

 

学等学科的创新，反过来又促进它们进一步发展

 

 

 

18 生理心理学

 

• 探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制

 

• 近几十年迅速发展

 

• genes,

 

• brain,

 

• nervous system,

 

• and endocrine system

 

 

 

 

 

19回顾心理学的界定的演变

 

• 希腊时代：研究灵魂(psyche, soul)的学问。

 

• 近代，笛卡尔及以后：研究对象变成了“ mind”。

 

• 科学心理学诞生之初：意识(consciousness)的科学。

 

• 行为主义兴起后：一般将 psychology定义为： The science of

 

behavior；或 The science of the behavior of man and animals。

 

统治40年

 

 

 

20回顾心理学的界定的演变

 

• 在70年代认知心理学兴起：

 

• The scientific study of behavior and mental processes；

 

• 或The scientific study of behavior and experience；（多数人采用前一

 

定义）

 

• Sternberg (1995) “研究心理和行为

 

 

 

21现代心理学的八大主题

 

• 心理的生理基础

 

• 感觉与知觉

 

• 学习心理

 

• 身心发展

 

• 个别差异

 

• 动机与情绪

 

• 社会心理

 

• 异常行为心理治疗

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22论心理学类 应用心理学类

 

 

 

 

 

23   Society for the Psychological Study of Men and Masculinity男性

 

心理学

 

• International Psychology国际心理学

 

• Society of Clinical Child and Adolescent Psychology临床儿童与

 

青少年心理学

 

• Society of Pediatric Psychology儿科心理学

 

• American Society for the Advancement of Pharmacotherapy药

 

物治疗